为切实筑牢少数民族学生中华民族共同体意识,湖州市南浔区练市镇统筹谋划,汇聚多方资源,通过汇聚民族亲清、传承红色基因、弘扬互助精神,推动少数民族学生更好地融入“第二故乡”,同心筑牢“石榴籽”工程。
一是凝聚社会力量,汇聚民族亲情。练市镇深入开展“民政团结一家亲”活动,不定期组织排摸,及时了解情况,发动镇新联会成员开展专项图书捐赠活动,捐赠到书籍1200册,营造爱读书爱学习氛围。端午期间,组织政协委员、社会组织成员和少数民族学生一起包粽子、做香囊,开展民族文化交流,强化民族文化融合。开学季,对接镇新阶层人士在国强学校组织 “民族团结进校园”爱心书包捐赠活动,让300多名小学生在开学第一天收到爱心礼物。积极开展少数民族青少年心理健康护航活动,近年来组织排摸十余次,帮助解决相关问题58件。
二是聚焦百年华诞,传承红色基因。紧抓中国共产党百年华诞等重大契机,以红色基因传承为目的,大力培育红色根基。近年来,开展红色教育活动17次,参与学生470人次。例如,清明节组织少数民族学生祭扫练市陵园,瞻仰烈士丰碑,缅怀为解放家乡实现和平梦想而牺牲的英烈,弘扬革命精神。“六一儿童节”组织各民族学生共同参与“颂党情 感党恩”红色歌舞演出,参与练市镇“七一红歌大合唱”等活动,铸牢红色根基。
三是帮扶爱心基地,弘扬互助精神。为进一步引导学生弘扬雷锋精神,开展互帮互助活动,镇定期组织各民族学生到镇“残疾人之家”、福利中心等爱心基地,实地了解特殊群体的生活,通过面对面、手把手的帮助,引导学生从小养成关心老人、关爱残疾人的自觉行为,让互帮互助的优良传统扎根扎实。近年来,已开展上门结对活动5次,使民族团结互助之花在少年中盛开。